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滄州師范學院專業設置

發布日期:2013-06-21    作者:     來源:     點擊:

滄州師范學院專業設置

數學系

數學系始建于1958年,現有統計學、數學與應用數學兩個本科專業,數學教育、金融與保險兩個??茖I。有教職工34人,其中教授4人,副教授17人,具博、碩士學歷14人,國內著名高??妥淌?人。設有金融數學研究所1個,數學建模實驗室1個,數學實驗室1個。藏有專業圖書2500余冊,專業期刊26種。

數學系始終堅持教學與科研并重,教學水平不斷提高,科研成果突出。2002年,數學系主任艾素梅教授參加國際數學家大會,其論文《The Cultivation of Creative Thought and Mathematical Teaching》被大會收錄;2009年顧光輝教授應邀赴韓國參加第十屆“非線性泛函分析與研究”國際會議,提交論文《Generalized System for Relaxed Cocoercive and Involving Projective Nonexpansive Mapping Variational Inequalities》并在大會作報告;高恩勇教授研究開發的《住房置業擔保信息管理系統》在滄州市房地產行業得到了廣泛的推廣和應用。近年來全系教師在核心期刊發表論文206篇,其中SCI收錄13篇,EI收錄27篇,主持省級以上科研課題16項。

數學系以學生的成長、成才為目標,以“專業實訓”、“企業代訓”等為途徑,不斷創新大學生培養模式,注重培養學生綜合素質,做到社會與高校良好對接。其中與5所中學建立了實習合作協議,與中國人壽天津津南分公司、廣發證券滄州分公司等公司建立長期合作關系并作為實訓就業基地,效果顯著。2012年專接本升學率達31%,就業率達到95%。數學與應用數學、數學教育專業學生多次參加全國大學生數學競賽、數學建模競賽獲獎;金融保險專業學生取得會計證、保險從業資格證達87%。

1、數學與應用數學(師范類 本科)學制4年

培養目標:培養基礎理論扎實,知識面寬,實踐能力強,符合現代基礎教育要求的德、智、體、美全面發展的高素質中學數學師資為主,掌握現代數學基本理論和基本思想方法,具有一定數學研究能力和應用能力的高級專業人才。

主要課程設置:數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、復變函數、實變函數、近世代數、概率與統計、微分幾何、點集拓撲、離散數學、數論基礎、泛涵分析、計算方法等。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

2、統計學(非師范類 本科)學制4年

培養目標:培養具有良好的數學與統計學素養,掌握統計學的基本理論和方法及計算機應用知識,能熟練地運用現代統計方法和計算機軟件分析、處理統計數據,富有創新精神和較強的實踐能力,能在金融、保險、經濟管理、教育部門等企、事業單位從事統計調查、統計預測、統計分析、統計信息管理等開發、應用和管理工作,或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專業人才。

主要課程設置:數學分析、線性代數、概率與數理統計、統計學、運籌學、抽樣理論與方法、時間序列分析、計量經濟學、投入產出分析、會計學、西方經濟學、財政學、經濟法、金融學、國際經濟學、國民經濟核算、多元統計分析、證券投資學、保險精算學、風險理論等。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

3、數學教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養掌握數學科學基本理論,基礎知識與基本方法,具備運用數學知識解決實際數學問題的能力,具備從事數學教學、教學研究和從事數學領域其他工作的應用型專門人才。

主要課程設置:解析幾何、高等代數、數學分析、普通物理、常微分方程、復變函數、離散數學、概率統計等。

4、金融保險(非師范類???/strong>文理兼收)學制3年

培養目標:培養運用計算機進行社會經濟信息收集分析,企業財務分析,保險業務操作能力,具備從事證券、期貨、保險和企業資本運營實務操作的應用型專門人才。

主要課程設置:經濟學、貨幣銀行學、財政學、 國際金融與貿易、金融會計學、金融統計學、保險精算基礎、保險營銷、證券投資、財務管理等。

物理與電子信息系

物理與電子信息系(簡稱物電系)始建于1958年,現設有物理學本科、通信工程本科、物理教育??坪碗娮有畔⒐こ碳夹g???個專業。在校生431人,專任教師27人,其中教授3人,副教授13人,博士、碩士14人,河北省優秀教師2人,河北省“三三三”人才1人,滄州市拔尖人才1人,并聘有國內外客座教授3人。

物電系實驗教學樓配有功能齊全、設備先進的實驗室36個,在河北省高校實驗室評估中榮獲優秀實驗室稱號,并設有物理教學研究所和校企聯合研究中心,為實驗教學、師生科研、校企聯合研發提供了優質條件。

物電系教師具有較強的科研能力,近年來在國內外學術刊物發表專業論文412篇,其中核心期刊101篇,SCI收錄12篇,編著教材6部,主持省級以上課題14項,獲省級以上各種科研成果獎勵28項。長期以來,物電系不斷加大專業建設和學科建設力度,優化教學資源,強化師資隊伍,著力培養理論知識扎實、實踐能力突出的優秀專業人才,在京津滄區域建立了多個實踐就業基地,特別是在北京經濟技術開發區建立學生實訓、就業基地以來,該系學生具備得天獨厚的就業優勢,深受世界500強大型企業的歡迎,就業率高達96%以上。

1、物理學(師范類 本科)學制4年

培養目標:本專業培養適應社會主義現代化建設實際需要,系統掌握物理學基本理論與基本方法,具有良好的數學基礎和實驗技能,接受科學研究的初步訓練,能在物理學或相關科技、教育和經濟部門從事科研、教學、技術和相關管理工作的高級專業人才。

主要課程設置:高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、物理教學論等。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

2、通信工程(非師范類 本科)學制4年

培養目標:本專業培養適應社會主義現代化建設實際需要,具有較高文化素質、敬業精神和社會責任感,掌握堅實的通信工程及相關專業理論知識,具有較強創新意識和工程實踐能力,能在通信領域中從事設備研發、設計、維護、運營和管理的高級工程技術人才。

主要課程設置:高等數學、大學物理、電路理論基礎、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、高頻電路、微機原理、信號與系統、通信原理、數字信號處理、單片機原理及應用、數字圖像處理、光纖通信、移動通信、數字語音處理、電磁場與電磁波、通信接口技術、微波技術及應用、現代通信網絡技術、EDA、DSP等。

授予學位:按有關規定授予工學學士學位。

3、電子信息工程技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:本專業培養能熟練掌握電子信息領域的基本理論、基本知識和專業技能,能夠從事電子產品的設計、開發、調試、維護、管理以及通信、信息技術運用的工程技術專門人才。

主要課程設置:高等數學、普通物理、電路理論、電子線路、脈沖與數字電路、高頻電子線路、微機原理與應用、通信原理、信號與系統、計算機網絡、單片機原理及應用、EDA技術等。

化學與環境科學系

化學與環境科學系于1958年建系,2010年化學專業又作為我院首批升本專業招收本科生,2012年又增加應用化學專業本科。目前有化學、應用化學兩個本科專業和化學教育、應用化工技術兩個??茖I。

化學與環境科學系師資力量雄厚,目前有專任教師25名,其中教授8名;擁有博士、碩士學位教師15名;入選河北省“三三三”人才工程3人;滄州市專業技術拔尖人才3人?;瘜W與環境科學系教學質量高、學生學習成績優秀,畢業生就業率多年保持在92%以上,2012年??飘厴I生升本率超30%。我系學科專業建設成效顯著,應用化學學科是河北省重點發展學科;化學本科專業是我院唯一一個“十二五”本科質量工程省級綜合改革試點專業;《儀器分析》是我院首門也是理科專業唯一一門省級精品課程。本系擁有4250平米教學實驗室和價值500多萬元的大型實驗儀器設備,能滿足教學、科研等需要,并且具備較強的對外服務能力。

我系與科潤化工聯合成立了省級大學生校外實踐教育基地,并且與科潤化工聯合成立的河北省綠色農藥中試基地已經納入省重點實驗室管理序列;與四星玻璃制管有限公司聯合成立了省級技術中心實驗室;綠色化學研究中心經河北省化學會批復也已掛牌成立。這些平臺的搭建,改進了教學模式、提升了科研水平。近年來,我系共承擔省級科研課題25項,獲河北省教學成果獎三項,滄州市科技進步獎一項,各級各類期刊論文320余篇,其中24篇被SCI檢索,10篇被EI檢索,出版教材和專著5部。

1、化學(師范類 本科)學制4年

培養目標:本專業培養具備化學基礎知識,基本理論和基本技能,能在中等學校進行化學教學和化學教育研究的教師、教學研究人員以及其他教育工作者。

主要課程設置:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、結構化學、化工基礎及實驗、化學教學論、中級無機化學、中級有機化學、專業英語、高等數學、大學物理,以及其它教育類課程。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

2、應用化學(非師范類 本科)學制4年

培養目標:本專業設有分析測試、化工工藝、材料化學三個方向。培養掌握化學基本理論、基本知識和較強的實驗技能,能在科研機構、高等學校及企事業單位從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專業人才。

主要課程設置:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、結構化學、化工原理、化工制圖、專業英語、高等數學、大學物理等主要課程及中級無機化學、中級有機化學、精細化工、材料化學、工業分析、化工設備與儀表等選修課程。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

3、應用化工技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養具有扎實的化學工業基礎知識,熟悉化工生產工藝,掌握化工分析技術,能夠在化工、輕工、礦業、環保等企事業單位和部門從事化工產品分析、生產過程控制、技術應用和開發、生產管理等工作的應用型專門人才。

主要課程設置:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、儀器分析、工業分析、化工制圖、化工設備、化工儀表、無機化學工藝、有機化學工藝、精細化工、材料、化學反應工程等。

4、化學教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養具有化學基礎知識,基礎理論和基本技能,能夠從事化學教學、化學教育研究的教師及化學領域其他方面工作的應用型專門人才。

主要課程設置:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、儀器分析及實驗、化學工藝學、化學教學論、結構化學及相關教育類課程。

生命科學系

滄州師范學院生命科學系1994年獨立建系,設有生物科學(師范類)、生物技術(非師范類)兩個本科專業以及生物技術及應用、生物教育、園林技術、園藝技術四個??茖I。在校生近500人。

生命科學系有一支素質優良、結構合理、充滿活力的教師隊伍?,F有教職工30人,其中,教授7人,副教授11人,具有博士、碩士學位12人,全國優秀教師曾憲梓獎1人,滄州市專業技術拔尖人才2人,同時聘請中國農業大學孫振均教授等國內外知名學者為客座教授。我系先后承擔了國家、省、市級教研與科研課題30多項;獲滄州市科技進步三等獎一項,河北省教研成果一等獎一項,教學成果三等獎一項;近年來,在國內權威期刊上發表學術論文340余篇,出版20多部專著和教材。

生命科學系擁有建筑面積為4500平方米的實驗樓及總價值逾700多萬元的現代分子生物、生物化學、動植物生理等大型實驗儀器,還有近800平方米的動植物標本館和800多平方米的智能溫室、2000平方米的野生動物救護中心和學生創新實踐基地。建立了河北省小五臺山、山東煙臺、日照、青島海濱動植物實習基地;蘇州、揚州園藝園林實習基地。設有滄州市野生動物救護中心、國家級滄州沿海濕地鳥類環志點、國家級野生動物疫源疫病預警站,已救護國家重點保護的珍惜瀕危鳥類100余種940多只,環志濕地鳥類120多種一萬余只;在沿海濕地生物多樣性研究、鳥類遷徙與環志及鳥類疫源疫病監測等方面具有鮮明區域特色。其中鳥類救護與環志在國際國內處于領先地位,并于2009年成功舉辦了全國海濱鳥類環志研討會。

我系培養的畢業生學習成績優秀,歷年來在“專接本”考試中都名列前茅,往屆畢業生中已有50多人考取了碩士研究生,其中10人考取了博士生。

1、生物科學(師范類 本科)學制4年

培養目標:掌握生物科學的理論、知識和技能,能在各類學校、科研機構、企事業單位等從事教學、科研及管理工作的應用拓展型高級專業技術人才。

主要課程設置:植物學、動物學、生物化學、微生物學、人體解剖生理學、分子生物學、現代生物技術等。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

2、生物技術(非師范類 本科)學制4年

培養目標:掌握生物技術的理論、知識和技能,能在各類學校、科研機構、醫藥、食品、農林、牧漁、環保等行業從事相關的教學、應用研究、技術開發、管理和技術推廣等工作的應用拓展型高級專業技術人才。

主要課程設置:生物化學、分子生物學、基因工程、細胞工程、酶工程、生物工程下游技術、生物制藥技術等。

授予學位:按有關規定授予理學學士學位。

3、生物教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養德、智、體、美全面發展,掌握現代生物科學基本理論、基礎知識、基本技能,有良好的綜合素質和創新精神以及現代教育思想、教學技能的應用型專門人才。

主要課程設置:植物學、動物學、微生物學、生態學、人體及動物生理學、生物化學、植物生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、生物學教學法等。

4、生物技術及應用(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養德、智、體、美、勞等全面發展,能適應和引領地方經濟發展,掌握生物技術基本理論、基礎知識、基本技能,具備生物技術應用能力和較強實踐能力的技術應用型專門人才。

主要課程設置:植物生物學、動物生物學、微生物學、遺傳學、細胞生物學、發酵工程、細胞工程、基因工程、植物組織培養、食用菌栽培、食品生物技術、生物制藥技術等。

5、園林技術(非師范類 ???文理兼收)學制2年

培養目標:掌握園林規劃與設計、園林植物與觀賞園藝等理論、知識和技能,能在各類學校從事園林教育以及在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護與管理的應用型專門技術人才。

主要課程設置:計算機輔助設計、園林樹木學、花卉學、園林建筑設計原理、植物造景設計原理、園林規劃設計、園林工程等。

6、園藝技術(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:本專業培養德、智、體、美全面發展的,具有從事園藝植物(果樹、蔬菜、花卉)商品生產、技術推廣、經營管理能力的應用型專門技術人才。

主要課程設置:花卉生產技術、園藝植物育種與種子生產技術、植物保護技術、設施園藝與無土栽培、園藝產品營銷、植物組織培養、園藝產品貯藏與檢測、草坪建植與管理、農業生態與環保、插花藝術、園藝機械、農業經營管理等。

計算機系

計算機系成立于2000年,承擔著計算機系所有專業和全校本??朴嬎銠C基礎課程的教學任務,目前設有1個本科專業和5個??茖I?,F有教職工41人,專任教師34人,其中,教授2人,副教授10人,11人具有博、碩士學歷。近年來我系教師共承擔省級課題14項,其中在研課題3項,在全國各級各類刊物發表論文120余篇。

計算機系現有3108平米的教學實驗室,下設計算機軟件實驗室、網絡工程與安全實驗室、單片機實驗室、微機原理與組成實驗室、組裝維護實驗室,并配有多媒體、實物投影儀等先進的教學設備。系資料室現存教學參考書、教學工具書3000余冊,各種專業期刊二十余種。先進的設備條件為教師的教學科研和學生的上機學習提供了條件。

近年來,計算機系與河北網訊、中泰科技、中美愛梯、CSTP等公司合作,為畢業學生的實訓和就業廣開門路,成效顯著,畢業生就業率一直穩定在90%以上。

1、計算機科學與技術(非師范類 本科)學制4年

培養目標:培養德、智、體、美全面發展,具有良好的科學素養,系統地掌握計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,基本具備本領域分析問題、解決問題的能力,具備實踐技能,能夠在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理單位從事計算機教學、科學研究和應用領域的高級專業人才。

主要課程設置:高等數學、離散數學、高級語言程序設計、數據結構、數據庫原理、軟件工程、操作系統、Java程序設計、C#程序設計、Asp.Net程序設計、微機原理與接口、計算機組成原理、網絡工程、路由器與交換型互聯網技術、網絡安全與管理等。

授予學位:按有關規定授予工學學士學位。

2、現代教育技術(師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養掌握計算機科學與技術的基本知識和基本技能,熟練的進行程序設計和使用數據庫、網絡技術以及多媒體技術解決實際問題,能夠從事計算機教育的教師及其它計算機領域的應用型專門技術人才。

主要課程設置:高等數學、線性代數、數字電子技術、計算方法、離散數學、現代教育技術、C語言程序設計、數學邏輯、數據結構、面向對象程序設計、匯編語言、計算機組成原理、數據庫、計算機網絡等。

3、計算機應用技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養掌握計算機技術的基本理論、基本方法和技能,能夠從事圖像處理、游戲制作、平面設計和計算機維護與維修工作,熟練使用計算機的應用型專門技術人才。

主要課程設置:高等數學、線性代數、數字電子技術、高級語言程序設計、數據結構、數據庫原理、操作系統、軟件工程、PhotoShop圖形處理、Flash動畫設計、AutoCAD平面設計、網站建設、計算機組裝與維護等。

4、軟件技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養計算機軟件基本理論,基本知識和技能,能夠從事軟件設計開發和軟件工程管理等方面的能力,能夠在科研機構、教育部門、企事業單位從事軟件技術應用、研發的應用型計算機專門人才。

主要課程設置:高等數學、線性代數、操作系統、C語言、數據結構、數據庫原理、HTML+JAVASCRIPT+CSS靜態網頁設計、SQL Server 2005、軟件工程、C#程序設計-Winform編程、ASP.NET-WebForm編程、企業項目實戰等。

5、計算機網絡技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:本專業主要培養從事網絡集成與工程監理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的網絡技術應用型專門人才。

主要課程設置:計算機基礎、高等數學、數字電子技術、線性代數、C語言、數據結構、匯編語言與微機原理、計算機網絡基礎、路由器與交換型互聯網技術、網絡安全與管理、數據庫系統、專業英語、數據庫及應用、計算機網絡布線工程、黑客攻擊和安全防范等。

6、移動通信技術(3G開發方向 非師范類??疲W制3年

培養目標:本專業培養適應3G市場需要的,能夠迅速與企業工作對接的實用型人才。培養JavaEE+3G開發人才,從事JavaEE開發,熟悉掌握主流Struts、Hibernate、Spring開發技術,還對android的應用程序概況及框架有深刻的認識,在Android應用程序方面得到充分實踐練習,進一步拓展學生的Android應用程序的設計思想??梢詮氖率謾C、平板電腦、智能家電、智能汽車等領域的設備軟件開發。

主要課程:高等數學、C語言程序設計、數據結構、面向對象程序設計(JAVA)、數據庫原理、Oracle+MySql數據庫、軟件工程、XML+Junit開發技術、JAVA高新技術+JDBC開發技術、Android開發核心基礎、深入Android開發、Android項目實戰等。

機電工程系

機電工程系的歷史上溯至1966年,是我院歷史較早、唯一的工科系?,F有教師32人,其中教授、副教授13人;博、碩士8人,具有“工程師”背景6人,在讀博士生3人。近年來,我系獲批實用新型國家專利8項,完成省廳級以上科研項目20余項,在研科研項目5項,出版著作、教材20部,發表省級以上論文100余篇,其中核心期刊和三大檢索有30余篇。目前我系在冊學生600余人,校內建有實驗實訓室23個,校外實習、就業基地5個,圖書館藏書4萬余冊。

機電工程系現已形成電氣自動化和機械自動化兩大核心專業門類,涉及電氣工程及其自動化專業(本科)、電氣自動化技術、機電一體化技術、計算機輔助設計與制造、數控技術等五個本、??茖I的專業設置體系。2013年機械類??茖I,已開通到韓國南部大學機械汽車工程本科專業學習的“直通車”,采用“2.5+2”模式實現專本連讀,可獲得我院??茖W歷和韓國南部大學本科學歷、學位。機電工程系順應時代發展,辦學特色鮮明,教學理念先進,基本實現了以校企合作、實訓教學為支撐,以國際合作為依托,“多證式”培養的辦學模式。

機電工程系已建立電工特種作業、維修電工、制圖員、數控等中高級崗位技能資格證書的考取機制和培訓基地。并與首鋼、邯鋼、長城汽車、北重阿爾斯通、河北凱悅集團等十幾家大型企業建立了實習就業合作關系。每年畢業生對口就業正式簽約率均在95%以上,在周邊地區享有一定聲譽。

1、電氣工程及其自動化(非師范類 本科)學制4年

培養目標:培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗分析、研制開發、工程管理以及電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。

主要課程設置:電路理論、電子技術、微機原理、單片機應用與接口技術、程序設計語言、電機學、電力電子技術、自動控制理論、電機控制技術、檢測技術、電力系統分析、計算機控制技術、PLC應用技術等。

授予學位:按有關規定授予工學學士學位。

2、電氣自動化技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養熟練掌握電氣安裝技術、可編程控制技術、控制與調節技術、變頻技術等核心課程的基本理論和應用技能,使學生具備從事電氣控制系統安裝與調試、自動化控制系統使用與維護的能力,成為現代企業急需的應用型工程技術與管理專業人才。畢業生還可以考取電工特種作業、維修電工、制圖員、可編程序控制系統設計師(四級)、計算機等資格證書。

主要課程設置:電工技術、電子技術、電氣CAD、電機學、自動控制原理、微機原理與接口技術、電力電子技術、計算機控制技術、傳感器與檢測技術、PLC應用技術、單片機原理與應用技術等。

3、機電一體化技術(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養熟練掌握先進的機械、電子、氣動、液壓、機器人(機械手)等多種最新技術,具備從事機電一體化、先進制造、自動控制等工作的能力,成為現代企業中急需的、具有較高技能的機電一體化應用型高級工程技術和管理專門人才。畢業生還可以考取電工特種作業、維修電工、制圖員、計算機等資格證書。

主要課程設置:機械制圖、機械制造工藝、電工電子技術、液壓與氣動技術、電機與拖動技術、電氣控制設備、CAD/CAM、數控加工技術、PLC應用技術、單片機原理及應用技術、傳感器與檢測技術、機器人技術等。

4、計算機輔助設計與制造(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養能熟練運用計算機和機械CAD/CAM應用軟件,掌握計算機輔助設計與制造的基本理論與技術,能從事機械產品設計、機械加工工藝設計、數控加工技術與編程、產品質量檢驗及售后服務等工作,成為現代企業急需的應用型技術人才和管理人才。畢業生還可以考取高級繪圖員等資格證書。

主要課程設置:計算機繪圖、計算機輔助設計與制造、產品三維造型與結構設計、機械制造工藝、模具設計及制造、數控加工工藝與數控編程、產品CAE逆向制作、特種加工技術等。

中文系

中文系創建于1958年,現設漢語言文學、語文教育、文秘、社會工作四個專業,擁有專兼任教師48人,其中教授11人、副教授16人,博士1人,碩士18人。系資料室藏書7千余冊,專業報刊30余種,多媒體教室13間,文秘辦公自動化實驗室一個。

中文系秉承“抓教改、促科研、上水平、育英才”的辦系宗旨,瞄準尖端,突出特色,構筑高地,通過建立管理“助推模式”和“任務模式”以及“參與式教學”、“研究式教學”等教改項目,實現“千方百計讓學生成功”的教育本質。

中文系下設“滄州環渤海文化生態研究所”、“禮儀教育研究中心”、“紀曉嵐研究所”等研究機構,以此為依托形成了各具較強實力的教學科研團隊,使課程建設、學科建設、科研成果邁向高端,在學校舉辦的教師講課、說講教案等比賽中,我系教師雙獲第一名。擁有“中國現代文學”等三門校級精品課,“文藝學”獲批河北省重點發展學科,在國家二類中文核心期刊、國家一級出版社、省軟科學基金項目、省社科基金項目、市重點橫向基金課題、及實習基地、與科研機構院所交流等方面都實現了跨越式突破。近三年,中文系教師出版各類學術著作十余部、發表核心期刊論文五十余篇、承擔省級以上科研課題近二十項,獲國家級及省市級獎勵二十余項,在教學科研多個領域引領高端前沿。

中文系教學改革創特色,人才培養模式創新走在了全省高校前列,以“專業實訓超市”為總設計的特色人才培養項目成果斐然,包括作家班、口才特訓班、師資特訓班、禮儀實訓班等特色教學班成為全省獨創,著意培養學生一技之長,增加學生就業能力與機會,例如“作家班”開創的“三三三培養模式”引領全國高校之先,倍受社會各界關注,不少院校專程來考察學習,85%以上學員在國家、省市級報刊發表長、中、短篇小說、散文、評論、報道,其參賽作品獲全國獎,大型文學刊物《長城》已向作家班約稿。還創造性地成功實施了“精博辯學”工程,實質性地實現了老師手把手帶著學生做科研的目標,并將以《辯學叢書》形式結出成果,開啟師生共同參與科研的新階段。

1、漢語言文學(師范類 本科)學制4年

培養目標: 培養具有系統的漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,具有一定的文藝理論素養,能夠熟練地從事漢語言文學教學和科研,能在新聞和文藝出版部門、黨政機關、企事業單位從事新聞編輯與寫作、文藝評論,以及從事其他漢語言文學工作的高級專業技術人才。

主要課程設置: 古代漢語、現代漢語、文學概論、寫作、中國古代文學史、中國現當代文學史、外國文學史、馬克思主義文論、中國歷代文論、美學、比較文學、民間文學、漢語史等。

授予學位: 按有關規定授予文學學士學位。

2、語文教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標: 培養具有漢語語言文學基本理論、基礎知識和基本技能,能夠熟練地從事漢語語言文學教學、教學研究的教師,以及從事其他漢語語言文學工作的應用型專門人才。

主要課程設置: 古代漢語、現代漢語、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、語言學、文學理論、寫作、邏輯學等。

3、文秘(非師范類 ??疲W制3年

培養目標: 培養德、智、體、美、勞全面發展,一專多能的應用型、復合型的現代化辦公初中級秘書人才;培養目標立足于“寬口徑,厚基礎,重技能,求個性”,培養方向主要確定為國家機關及企事業單位,輻射相鄰職業如新聞、編輯、宣傳、公關等。

主要課程設置: 寫作、秘書學、檔案學、管理學、信息工作與調研、辦公自動化、公共關系、速記與電腦錄入、秘書法律理論與實務、市場營銷學、廣告學、商務談判與溝通、電子商務、公關禮儀、語言表達藝術等。

英語系

滄州師范學院英語系創建于1958年,已有近60年的辦學歷史,培養出了韓寶成、王文峰等大批優秀的英語杰出人才,為滄州、全省,乃至全國的英語教育事業做出了重要貢獻。

英語系現有教職員工47人,教授2人,副教授15人,碩士生導師1名,其中博士、碩士27名,英美或海外留學教師4名。初步形成了以教授和博士教師為科研骨干、以碩士教師為教學主體的高素質、高層次師資隊伍。近五年來,涌現出以張雪冰為代表的一大批青年教師,他們在全省演講比賽、教學技能大賽等各類比賽中屢次獲得一等獎和二等獎。

英語系共設有英語本科、英語教育??坪蜕虅沼⒄Z??迫齻€專業方向,現有全日制在校生1000余人,部分課程選聘外教授課。目前,英語系擁有先進的多功能語音室和多媒體教室數十間,能同時滿足教學、科研和學術交流的需要。學生成績優秀,就業率一直在93%以上,2011年專接本錄取人數為80名、錄取率為25%,2012年又有101名同學升入本科,升本率為36%,在全省名列前茅。

1、英語(師范類 本科 文理兼收)學制4年

培養目標:培養具備扎實的英語語言基礎和廣博的文化知識,并能較熟練地運用英語,在中小學從事英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

主要課程設置:綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、實用英語語法、英語寫作、英語教學法、高級英語、英美文學史、英美文學選讀、英語詩歌、英語修辭學、語音學、英語教學理論、英漢翻譯、英美概況、跨文化交際、法語、英語電影欣賞、簡筆畫等。

授予學位:按有關規定授予文學學士學位。

2、英語教育(師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具備扎實的英語語言基礎知識和英語語言基本技能,能夠從事小學英語教學工作的教師及其他英語語言方面工作的專業人才。

主要課程設置:綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語語音、英語口語、英語寫作、英語語法、翻譯、英語教學法、簡筆畫、英美概況、英美文學史等。

3、商務英語(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具備扎實的外貿英語基礎知識和國際貿易知識,熟悉國際市場相關理論和規則,能夠從事商貿談判及翻譯工作,及實際辦理國際貿易業務等方面工作的專業技術人才。

主要課程設置:綜合英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、市場營銷、國際貿易、企業管理、單證與報關、計算機應用、英美概況、商務英語、商務寫作、英文翻譯、商務禮儀等。

法政系

法政系1986年建系,管理經驗豐富、師資力量較強、學術成果豐碩,為社會培養了大批優秀人才?,F設有思想政治教育、社會學與經濟學、管理、理論法學、應用法學5個教研室和1個研究所;設有思想政治教育、市場營銷兩個本科專業,以及思想政治教育、法律事務、工商企業管理、市場營銷和國際經濟與貿易5個??茖I;有教職工35人,其中,教授5人、副教授12人,博士2人、碩士19人,省級教學名師1人,市級拔尖人才1人;主持省級精品課1門,出版學術專著(教材)30余部,發表學術論文408篇,主持省市級課題30項,其中省社科基金課題2項,科研成果獎48項。

1、思想政治教育(師范類 本科)學制4年

培養目標:培養具備較高的思想政治素質和馬克思主義理論素養,能在各類院校從事馬克思主義理論課、思想政治教育學科、歷史與社會學科的教學和科研以及能在黨政機關、企事業單位、社區從事思想政治工作和管理工作的應用型、復合型高級專業人才。

主要課程設置:哲學、政治經濟學、政治學、中國特色社會主義理論體系概論、社會學、宗教學、毛澤東思想概論、馬克思主義經典著作選讀、法學概論、思想政治教育學原理、中學思想政治課教學論、倫理學等。

授予學位:按有關規定授予法學學士學位。

2、市場營銷(非師范類 本科 文理兼收)學制4年

培養目標:培養具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企事業單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面的工商管理學科高級專業人才。

主要課程設置:管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、消費者行為學、消費心理學、市場調查、人力資源管理學、市場調查與預測、廣告理論與實務、公共關系學、商務談判等。

授予學位:按有關規定授予管理學學士學位。

3、思想政治教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,具有一專多能綜合素質的中等學校思想政治課教師和具有研究、開拓復合型素質的國家行政機關、企事業單位的思想政治工作者。

主要課程設置:馬克思主義哲學、中國哲學簡史、倫理學、政治經濟學、西方哲學簡史、美學、法學概論、社會主義經濟概論、中國近代史、政治學、社會學、管理學等。

4、法律事務(非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握法學基本知識、理論,熟悉我國現行法律制度,具有較強實踐能力的從事律師、法官、檢察官等職業以及企事業單位法律事務部門的法律專門人才。

主要課程設置:法理學、中國法制史、憲法、民法、刑法、國際法、刑事訴訟法、民事訴訟法、婚姻法、行政法、行政訴訟法、經濟法、知識產權法、商法、保險法等。

5、工商企業管理(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,具有一專多能和開拓能力的復合型素質,在國家行政機關、工商企業從事生產經營和經濟管理的專門人才。

主要課程設置:政治經濟學、現代管理學、市場經濟學、市場營銷學、基礎會計學、西方經濟學、財務管理學、管理心理學、企業管理學、廣告學、經濟法、人力資源管理學等。

6、市場營銷(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具備管理、經濟、市場營銷等方面的知識和分析解決營銷問題的基本能力,能在企事業單位和政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研等方面工作的專門人才。

主要課程設置:微觀經濟學、宏觀經濟學、企業戰略管理、國際經濟學、現代談判學、物流管理、財務會計學、經濟法概論、消費者行為學、商務談判等。

7、國際經濟與貿易(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握國際經濟與貿易的基本知識和基本技能,能在涉外經濟貿易部門、企業對外貿易業務部門、外資企業及政府機構從事經濟與貿易實際業務和管理工作的高素質技能型專門人才。

主要課程設置:國際經濟與貿易、商務談判、會計學、金融學、經濟學、經濟法、公司法、國際經濟法、政治經濟學、西方經濟學、統計學、管理學原理、國際商法、中國對外貿易等。

歷史系

歷史系始建于1993年,教風嚴謹、學風濃郁?,F有專任教師28人,其中教授5人,副教授7人,13人具有博士、碩士學位,有河北省新世紀“三三三人才工程”人選2人,滄州市專業技術拔尖人才3人。我系教師學術成果顯著,近幾年,出版著作21部,主編教材16部,發表論文300余篇,其中,核心期刊57篇,三大檢索4篇,主持省廳級以上課題27項。建有滄州區域文化研究所和區域經濟與公共關系研究所。目前,我系共設有6個本(專)科專業,其中歷史學本科專業以雙語教學、通史與地方史相結合為特點;歷史教育專業實行歷史、地理主輔修制,2011年此專業專接本通過率為35%;酒店管理、旅游管理、涉外旅游等專業強調實訓,實現了100%帶薪實習,100%北京實習,大部分北京就業,真正是“在校有人想,畢業有人搶”;中美聯合辦學的酒店管理專業主要課程由外教授課,全部在外資高檔酒店帶薪實習,本專業國內外就業率高,前景廣闊。

1、歷史學(師范類 本科)學制4年

培養目標:培養具有歷史學基本理論和基礎知識,能夠在高等和初等學校從事歷史教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

主要課程設置:史學概論、歷史要籍、中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現當代史、中學歷史教學法等。

授予學位:按有關規定授予歷史學學士學位。

2、酒店管理(非師范類 本科)學制4年

培養目標:培養具有酒店行業管理的理論知識和技能,能夠在高級酒店及相關服務業從事管理工作的中高級專業人才。

主要課程設置:飯店學概論、管理學、高等數學、酒店人力資源管理、前廳管理與實訓、客房管理與實訓、餐飲管理與實訓、酒店財務管理、酒店英語、營養學、消費心理學、酒店禮儀等。

授予學位:按有關規定授予管理學學士學位。

3、歷史教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養具有較高的政治道德素質,掌握歷史、地理基本理論知識,能夠從事歷史地理教育、教學、科研等方面工作的專門人才。

主要課程設置:歷史科學概論、中國傳統文化、中國古代史、中國近現代史、世界古代史、世界現代史、世界當代史、中國古代歷史要籍及選讀、自然地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理等。

4、旅游管理(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具有較高的政治道德素質和馬克思主義素養,適應現代旅游業發展需要,具備扎實的經營管理理論知識,較強的組織能力,能夠在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的應用型專門人才。

主要課程設置:旅游學概論、飯店管理原理、旅游公共關系、旅游心理學、旅游地理學、財務管理、旅行社管理、旅游資源開發與管理、導游業務、形體與禮儀、旅游文化等。

5、涉外旅游(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具備涉外旅游經營管理方面的基礎知識和基本技能,能夠熟練運用外語進行涉外交流,從事國內和涉外旅游工作的應用型專門人才。

主要課程設置:旅游學概論、旅游資源學、導游學概論、酒店管理、旅行社管理、旅游法規、旅游文化學、中西方文化、客源國概況、旅游英語、涉外禮儀、日語等。

6、旅游管理(酒店管理方向 中美合作非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具有國際視野的酒店管理理論與技能,能夠從事國內外酒店及相關服務業工作的專業人才。

主要課程設置:飯店學概論、管理學、酒店人力資源管理等。

教育系

教育系現有教職工28人,其中教授6人,副教授5人,博士、碩士11人,市級專業技術拔尖人才3人。擁有兩個本科專業、4個??茖I、2個研究所和1個大學生心理咨詢中心。學前教育為學校優勢特色專業,應用心理學為系重點發展專業,畢業生遍布京津冀等地區大中城市,受到用人單位的廣泛好評。2012年與美國東北州立大學聯合辦學,初步搭建了國際交流與合作平臺。擁有心理學實驗室、數碼鋼琴教室、蒙臺梭利教室、舞蹈教室、人力資源教學軟件和多媒體教室等雄厚的教學資源和儀器設備。先后聘請了5位國內著名高校的博士生導師和知名學者為客座教授,定期指導我系教學、科研工作,我系教學、科研成績優異,迄今已出版專著多部,在省級、國家級及核心期刊發表論文多篇。2011年、2012年我系高質量的完成了幼師國培計劃項目,在聯合國主辦的國際幼兒教師培訓經驗交流論壇做主旨發言,得到教育部、省教育廳的高度評價。

1、學前教育(師范類 本科)學制4年

培養目標:培養德、智、體、美、勞等全面發展,具有良好的職業道德,具有事業心、責任感和求實創新精神,掌握扎實的學前教育科學理論知識,具備較強的學前兒童保育與教育技能和教育管理的實際能力,能夠在學前教育領域從事教學、管理和科研等實際工作的高級專業人才。

主要課程設置:普通心理學、教育原理、學前教育學、兒童心理學、幼兒教育心理學、中外學前教育史、學前教育科研方法、幼兒園課程論、幼兒衛生保健學、幼兒游戲論、基本樂理、聲樂、鋼琴、形體訓練、舞蹈、美術、幼兒園管理、幼兒園教育活動設計與指導、兒童游戲論、幼兒園舞蹈創編與技法。

授予學位:按有關規定授予教育學學士學位。

2、應用心理學(非師范類 本科 文理兼收)學制4年

培養目標:培養具備心理學的基本理論、知識和技能,能在教育、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事心理教育教學、人力資源管理、醫院心理護理、企業員工心理健康維護、社區心理健康服務、社會心理咨詢與治療、心理測量軟件技術開發等工作的高級專業人才。

主要課程設置:普通心理學、實驗心理學、心理統計學、人格心理學、發展心理學、社會心理學、心理測量學、管理心理學、教育心理學、變態心理學、咨詢心理學等。

授予學位:按有關規定授予教育學學士學位。

3、學前教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養掌握學前教育的基本理論、基本技能與方法,能在幼兒園及幼教部門從事幼兒教育理論與實踐工作的應用型專門人才。

主要課程設置:人體解剖生理學、普通心理學、學前衛生學、兒童心理學、學前教育學、幼兒園管理、學前教育教學方法、幼兒心理健康與咨詢、幼兒音樂、舞蹈、美術、手工等。

4、人力資源管理(非師范類 ???文理兼收) 學制3年

培養目標:培養具備豐富的人力資源管理的基本理論、基本知識,能夠在行政、企業、事業單位從事人力資源管理和人力資源測評等工作的應用型專門人才。

主要課程設置:領導管理科學、普通心理學、教育心理學、人力資源戰略規劃、薪酬管理、績效管理、人力資源開發與培訓、人力資源應用統計、組織行為學、人力測量與評定等。

5、心理咨詢(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養具有良好的政治素質和職業道德,掌握心理科學基本知識與技能,能夠在心理健康教育、咨詢、治療等方面從事實際工作的應用型人才

主要課程設置:人體解剖生理學、普通心理學、教育心理學、生理心理學、社會心理學、心理測量學、心理咨詢概論、變態心理學、精神分析法、認知分析法、環境心理學等。

6、學前教育(中美合作 師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養德、智、體全面發展,適應社會經濟發展需要,系統掌握教育學、心理學、管理學、學前教育的專業知識與技能,熟悉幼兒教育技能和法規,具有較寬的國際視野、扎實全面的兒童教育專業知識與技能,能勝任學前教育教學、研究和管理工作,能在兒童教育機構、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關工作的高級應用型人才。匯聚兩校的辦學優勢,培養適應經濟社會發展需要,具有國際教育理念和先進教育方式的雙語幼兒教師。

主要課程設置:學前教育學、兒童心理學、幼兒園教法、幼兒園管理、幼兒園課程、兒童問題咨詢與教育對策、嬰幼兒心理學、兒童創造力教育*、兒童認知發展*、特殊兒童教育*、幼兒語言能力發展、閱讀與寫作能力評估、小學科學*、建模:計算與操作*、建模:數字與統計等*、兒童指導*、兒童運動技能*等。(*號代表外方課程)

經濟管理系

經濟管理系于2004年開始招生,現設有財務管理本科專業以及會計、電子商務、資產評估與管理三個??茖I,在校生近1000人。我系擁有一支適應教學和學科建設需要、結構優、素質良、富有活力、勇于創新的教師隊伍?,F有教職工23人,其中教授、副教授10人,具有碩士以上學位6人,雙師型教師達60%以上。我系在教學改革上推行職業導向式技能人才培養模式,在專業培養方案中設置了與職業資格證書相對應的雙證課程,注重學生職業技能的培養。學生畢業前,學院將組織學生參加會計從業資格、助理會計師、統計證、銀行從業資格等執業資格證書的考試,實現“多證制”畢業。推行以賽帶訓的教學模式,指導學生根據愛好、特點參加各種技能竟賽。近年來,經濟管理系學生多次在全國性比賽獲得一等獎,其中電商2010級“心情蜂巢”代表隊在全國2200多所高校參加的比賽中獲得第二名。經濟管理系在進行專業教學的同時,對學生進行學業規劃和職業規劃教育,為學生提供高水平的職業培訓和升學輔導,各專業畢業生升本率高,就業面廣,就業率高。

1、財務管理(非師范類 本科文理兼收)學制四年

培養目標:本專業培養德智體全面發展、適應社會經濟發展和社會主義現代化建設需要,經濟管理理論扎實,具備公司理財、會計、投資、法律、稅務及金融等方面的知識,熟練地運用計算機和外語,專業能力強、業務素質高,富有時代特征和創新精神,能夠勝任各類企事業單位、政府部門及其他組織機構的財務管理、會計核算、稅務籌劃及企業管理等工作的復合型、應用型高級財務管理人才。

主要課程設置:管理學、經濟法、統計學、基礎會計學、中級財務會計學、高級會計學、管理會計學、財務成本管理、高級財務管理、審計學、資產評估學、證券投資學、稅務會計及籌劃、財務報表分析、電算化會計信息系統、公司戰略管理理論與實務等。

授予學位:按有關規定授予管理學學士學位。

2、會計(非師范類 ???文理兼收)學制三年

培養目標:會計專業培養適應市場經濟條件下社會各行業需要的厚基礎、寬口徑的實用型會計專門人才。懂得經濟、管理、法律、會計和審計等各方面知識,熟悉國內外會計、審計相關的方針、政策、法規和國際慣例,熟練掌握通用財會軟件的操作,具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息加工能力及分析解決會計、審計問題的綜合職業能力和全面素質,擁有開拓創新自主創業能力,能從事中小企業會計核算與管理、上市公司會計核算、企事業單位內部審計等應用型財務審計人才。

主要課程設置:基礎會計學、經濟學、經濟法、中級財務會計、會計電算化、財務管理學、成本會計、統計學、審計學、國際會計學、企業管理以及相關計算機課程等。

3、電子商務(非師范類 ???文理兼收)學制三年

培養目標:培養具備電子商務、計算機網絡、現代經濟管理、網站建設與規劃、網絡營銷和國際貿易等多方面的知識,能熟練運用電子商務技術、網絡營銷技術與現代管理方法,在各類企業、事業單位及政府機構從事電子商務(政務)管理、運營與維護、網絡營銷及國際貿易工作的應用型專門人才。

主要課程設置:計算機網絡技術、電子商務運營實務、網絡營銷、電子商務網站建設、電子商務概論、電子商務物流、網絡營銷、電子商務系統與規劃和國際貿易實務等課程。

4、資產評估與管理(非師范類 ???文理兼收)學制三年

培養目標:培養具有會計和資產評估的專業知識與能力,能夠勝任各類資產評估、房地產估價、土地估價業務的應用性專門人才。以財政部注冊資產評估師考試科目為主干課程,增設房地產估價與土地估價相關內容,鼓勵引導學生考取相關資格證書。

主要課程設置:經濟法、財務會計、機電設備評估基礎、房屋建筑評估基礎、房地產估價、土地估價、資產評估學、財務管理、審計等。

美術系

美術系于1988年建系,目前在校生有32個班900余人?,F設有本科美術學專業和??泼佬g教育、藝術設計兩個專業,其中本科美術學專業分為油畫、國畫、藝術設計三個專業方向。

正在投建的藝術中心大樓投資3500萬元,建筑面積1萬7千平米,為河北省同類院校最大美術專業教學樓,將于2013年9月投入使用。設有平面工作室、環藝工作室、陶藝工作室等多個專業實訓室及現代化教學設備,為教學提供了必要的保障條件。在全國各地已建立10余個實習基地和寫生基地為教學、科研提供幫助。

美術系師資力量雄厚,現有專任教師24人,其中具有高級職稱8人,中級職稱10人,具有博士、碩士學位11人。

多年來,結合專業教學,經常舉辦教師個人畫展和學生作品展,每年都有教師作品在國家級展覽活動中獲獎,在核心刊物上發表有影響的學術論文,出版學術專著、畫集等。多人已成為國內知名的畫家、藝術家,培養的學生多次獲得國家和省級獎項。

1、美術學(師范類 本科 文理兼收)學制4年

培養目標:培養德、智、體、美等全面發展,具有現代教育觀念、適應能力較強、能夠在高等和中等學校進行美術教學和研究的美術教師、教學研究人員和其他教育工作者。

主要課程設置:素描、色彩、藝術概論、中外美術史、計算機輔助設計、雕塑、書法、國畫、油畫、設計基礎、平面設計、環境藝術設計等課程。

授予學位:按照有關規定授予文學學士學位。

2、美術教育(師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養掌握美術學基本理論、基本知識和基本技能,能夠從事美術教學和教學研究的教師及從事其他行業美術工作的美術專業人才。

主要課程設置:造型基礎、中國畫、油畫、書法篆刻、設計基礎、雕塑、計算機設計軟件應用、藝術概論、中外美術史、教學教法等。

3、藝術設計(非師范類 ???文理兼收)學制3年

培養目標:培養掌握藝術設計的基本理論、基本知識和基本技能,能夠在設計院所、廣告公司、裝修公司承擔平面設計、環境藝術設計工作的專門人才。

主要課程設置:造型基礎、設計基礎、計算機設計軟件應用、圖形創意、廣告招貼設計、書籍裝幀設計、包裝設計、CI設計、室內外設計、展示設計、陶藝、設計概論、工藝美術簡史等。

4、藝術設計(平面設計方向 中美合作 非師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養能夠從事廣告設計、雜志書籍設計、計算機繪圖設計、多媒體設計、影視設計等多個領域的出版設計師、網站設計師、多媒體設計師等專門人才。

主要課程設置:透視、平面設計、多媒體設計、裝飾色彩、2D二維設計、色彩學、字體學、圖像處理、圖形創意、設計原理、廣告招貼、室外環境設計、室內環境設計、包裝設計等。

體育系

體育系組建于1984年,設有四年制本科體育教育專業和兩年制??企w育教育專業、社會體育專業(武術方向)與社會體育專業(高爾夫方向),現為滄州市社會體育指導員培訓基地、河北省武術研究基地、 河北省武術電化教育傳播基地、中國武術培訓基地。承擔著全日制體育教育專業本、??频呐囵B和成人函授本、??婆嘤柸蝿?。設有專業理論、田徑、球類、武術、體操、普體6個教研室和1個解剖生理實驗室。

體育系現有專任教師和實驗技術人員39人,其中教授5人,外聘客座教授9名,副教授21人,講師7人,滄州市專業技術拔尖人才3人,有河北省優秀教師一人,武術七段、游身連環八卦掌傳承人1人,武術六段、國家武術一級裁判、cctv-5聞雞起舞欄目太極拳教練1人。幾年來,我系培養的學生多次獲得國家級、省級大獎,如在2012年河北省武術套路錦標賽、武術段位考評賽單項少林寺拳獲一等獎,在2012年中國石家莊第八屆“金狐杯”國際標準舞全國公開賽獲金牌,在2013年河北省第四屆大中學生武術比賽中奪得男子團體冠軍等等。我系場館設施齊全,建有標準塑膠田徑場、籃球場、排球場、健身房、力量房、乒乓球室、體育跑廊等,同時建有實驗室、資料室、多媒體教室等,能完全滿足體育系教學、科研和訓練需求。

1、體育教育(師范類 本科 文理兼收)學制4年

培養目標:培養具備系統地掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握學校體育教育工作規律,具有較強的實踐能力,在全面發展的基礎上有所專長,能在學校從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能從事院校體育科學研究、體育管理、社會體育指導等工作的高級專門人才。

主要課程設置:運動解剖學、運動生理學、體育心理學、學校體育學、體育概論、體育史、體育統計學、運動生物力學、人體測量與評價、田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、體操、舞蹈、武術、跆拳道、體育游戲、教材教法、體育保健學、健康教育、體育繪圖、體育舞蹈等。

授予學位:按有關規定授予教育學學士學位。

2、體育教育(師范類 ???文理兼收)學制2年

培養目標:培養掌握體育運動科學的基本理論和技能,掌握學校體育工作規律,具備較強的體育實踐能力,能夠從事體育教學、教學研究的教師,以及從事其他群體工作的專門人才。

主要課程設置:人體解剖學、人體生理學、人體生物力學、體育心理學、體育衛生保健學、體育繪圖、體育游戲、體育史、田徑、球類、體操、武術、健美操、體育舞蹈等。

3、社會體育(武術方向 非師范類 ???文理兼收)學制2年

培養目標:培養掌握武術運動項目的專業理論和技能,具備學校體育運動的基本理論知識和實踐能力,能夠從事機關事業單位的安全保衛和公共部門的管理工作,面向武術館、隊以及中小學武術教學培養的專門人才。

主要課程設置:武術概論、拳術套路、器械套路、傳統套路、搏擊類課程、引導養生學、保健學、運動解剖學、運動生理學、運動醫學、學校體育學、教育學、教育心理學等。

4、社會體育(高爾夫方向 非師范類 ???文理兼收)學制2年

培養目標:本專業培養具備高爾夫運動和高爾夫產業相關領域所必備的基本專業知識和專業技能,能夠勝任高爾夫球運動服務與管理、高爾夫球場設施的維護、高爾夫球賽事策劃與組織工作,德、智、體、美全面發展,具有較強的溝通能力、組織協調能力的高素質、技能型人才。

主要課程設置:體育產業概論、社會體育概論、高爾夫賽事管理、人體解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、高爾夫概論、高爾夫草坪管理、高爾夫訓練學、高爾夫體能訓練、高爾夫專項訓練、高爾夫球場建造、球具維修與選擇等。

音樂系

音樂系現有音樂學(本科)、音樂教育、學前教育(幼兒藝術方向)、舞蹈表演四個專業,經過多年的建設,辦學條件逐步完善?,F有教授4人,副教授5人,有碩士8人,省“三三三人才”1人,省青年骨干教師1人,市級專業技術拔尖人才2人,市級學術帶頭人1人。我系教師教學、科研成果斐然,完成及在研國家和省級課題多項,著有專著、教材多部,多次參加國家、省市級匯演并獲獎。近年來,我系舉辦和參演了多場演唱會,如2012年參加滄州市跨年演奏會、河北省民族匯演等大型演出。我系始終堅持“教書育人以學生為本”的理念,努力培養“多能發展、特長突出、德藝雙馨”的應用型、創新型藝術人才。我系優秀畢業生遍布全國各地,有的已經走上了央視等大舞臺并和我國一流歌唱家、指揮家同臺演出。我系有建筑合理、設施完備的音樂樓,教學器材齊全、完備,既能滿足教學和科研需要,又能滿足大型演出的需求。教學采用集體課、小組課、個別課相結合的原則,作為教學的補充,我系還組建了銅管樂隊、民樂隊、舞蹈隊、合唱隊和電聲樂隊等。

1、音樂學(師范類 本科)學制4年

培養目標:培養掌握音樂學科基礎知識、基本理論和基本技能,能夠進行科學研究初步訓練,具備創新和實踐能力,具有現代音樂觀念與音樂創新意識,在中小學從事音樂教育工作或在藝術研究單位、文化機關、社會團體等從事表演及研究工作的應用型高級專門人才。

主要課程設置:基本樂理、視唱練耳、和聲學、配器、中外音樂史、音樂學理論、中國民族民間音樂、音樂美學、作曲技術理論、曲式分析、復調、合唱指揮、迷笛制作、形體、藝術概論、音樂教學法、鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏、聲樂演唱、自彈自唱、其它樂器演奏等。

授予學位:按有關規定授予文學學士學位。

2、音樂教育(師范類 ??疲W制3年

培養目標:培養掌握音樂學科基本理論、基礎知識、基本技能,能夠從事音樂教學、教學研究的教師及音樂領域其他方面工作的應用型專業人才。

主要課程設置:基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、器樂、合唱指揮、和聲、復調基礎、曲式與作品分析、中國民間音樂、中外音樂史、教學法、舞蹈等。

3、舞蹈表演(非師范類 ??疲W制2年

培養目標:培養德、智、體、美全面發展的社會各界需要的各種舞蹈專業人才以及各類學校音樂舞蹈師資。能掌握本專業所必須的基礎知識和基本技能,了解舞蹈專業的新成就、新動向,獲得從事教育和藝術實踐的初步訓練,能在中、小、幼、文化宣傳、廠礦、企業等單位勝任舞蹈教學、創作、表演、編排和組織工作的專業藝術人才。

主要課程設置:舞蹈基訓、古典舞身韻、民族民間舞、舞蹈藝術概論、舞蹈創編、舞蹈劇目、舞蹈賞析、舞蹈教學法、基本樂理、舞蹈解剖學、視唱練耳、中外舞蹈史等。

4、學前教育(幼兒藝術方向 師范類??疲W制3年

培養目標:培養具有先進的幼兒教育理念和較高藝術修養,掌握音樂、舞蹈、美術、語言等幼教必需的多種技能和幼兒藝術教育指導能力,能夠在幼兒園、學校、社區獨立組織各種幼兒藝術活動及教學的專門人才。

主要課程設置:兒童教育學、兒童心理學、現代幼兒教育理論、幼兒語言學、幼兒藝術美學、英語聽說、舞蹈、藝術體操、兒童舞蹈編創、美術、手工制作、聲樂、幼兒合唱指揮、兒童歌曲編創、鋼琴、手風琴、小樂隊編配、二胡演奏、古箏演奏、兒童故事等。

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